"A study carried out at the University of Leicester,reveals for the first time that babies remember sounds they heard in the womb and recognise them well into later life.
The study, by Dr Alexandra Lamont from the Music Research Group at the University's School of Psychology, demonstrates how one-year-old babies recognise music they were exposed to up to three months before birth."
Un estudio llevó a cabo en la Universidad de Leicester, revela por primera vez que bebés recuerdan sonidos que oyeron en la matriz y los reconocen bien en vida posterior.
El estudio desarrollado por la Dr Alexandra Lamont del Grupo de Investigación de Música en la Escuela de la Universidad de la Psicología, demuestra cómo uno bebés de un año de edad reconocen música que fueron expuestos a hasta tres meses antes del
El feto en la matriz puede oír completamente sólo 20 semanas después de concepción. Ahora hemos descubierto que los bebés pueden recordar y pueden preferir música que oyeron tres meses antes que nacieran.
Prenatal Music Stimulation
Prenatal stimulation is a method that uses stimuli such as sounds (mother's voice and musical ones), movement, pressure, vibrations and light to communicate with a developing baby prior to birth. While in the womb, Baby learns to recognize and respond to different stimuli, which leads to encouragement of physical, mental and sensory development. Stimulation exercises will allow Baby to communicate with you and your spouse/partner through her movement in the womb, establish a relationship between specific stimuli (such as your voices) and, most importantly, help develop her memory. By Jennifer Lacey
La estimulación Prenatal es un metodo que suele ser estimulado con sonidos tales como la voz de la madre, movimientos, presion, vibraciones y luz para conectarse con el desarrollo previo que trae el bebe. Aunque en el vientre, el bebe aprende a reconocer y a responder a diferentes estimulos,que animan al desarrollo físico, mental y sensorial. Los ejercicios de estimulación permitirán al bebe comunicarse mejor con su madre y padre atraves de los movimientos que solía tener en el vientre y asi poder establer una relación entre los estimulos específicos (tales como sus voces)para ayudarlo en el desarrollo de su memoria.
La estimulación Prenatal es un metodo que suele ser estimulado con sonidos tales como la voz de la madre, movimientos, presion, vibraciones y luz para conectarse con el desarrollo previo que trae el bebe. Aunque en el vientre, el bebe aprende a reconocer y a responder a diferentes estimulos,que animan al desarrollo físico, mental y sensorial. Los ejercicios de estimulación permitirán al bebe comunicarse mejor con su madre y padre atraves de los movimientos que solía tener en el vientre y asi poder establer una relación entre los estimulos específicos (tales como sus voces)para ayudarlo en el desarrollo de su memoria.
Fantasía Musical
En el mundo imaginario donde los gatos tocan violín, los perros bailan y las hadas tocan arpa,existe aquella niña o aquel niño interior que contempla la música. Ella transmite la mas sutil informacion que moldea la personalidad de aquel que decide ser interprete o compositor.
Aprender a tocar el piano es aprender a conocernos mas como individuos dotados de debilidades y de fortalezas. Al entrar en contacto con los sonidos, timbres y texturas estamos creando enlaces entre sonidos comunes que permite crear dialogos internos con nuestras emociones pero a su vez nos permite recrear el mundo exterior.
Aprende música y te conoceras mejor
Escrito por: Sandra M. Granobles-Alzate
Aprender a tocar el piano es aprender a conocernos mas como individuos dotados de debilidades y de fortalezas. Al entrar en contacto con los sonidos, timbres y texturas estamos creando enlaces entre sonidos comunes que permite crear dialogos internos con nuestras emociones pero a su vez nos permite recrear el mundo exterior.
Aprende música y te conoceras mejor
Escrito por: Sandra M. Granobles-Alzate
Nuestro Mundo Interior con la Mirada de un Niño
"Si vemos la mayoría de nuestras instituciones educativas se han construido desde la concepcion de que el recien nacido es una tabla rasa donde se construye el conocimiento como una pirámide, lo peligroso de esta forma de pensar es que tendemos a borrar el conocimiento innato o global que traen los niños y tratamos de llenarlos en cambio de conocimientos tecnicos, simplistas que coartan la creatividad siempre en ascenso que los niños y ninas están llamados a desarrollar."
El talento innato que todos los niños tienen, se desarrolla con el discernimiento y atención por parte de los padres y maestros quienes velan por el dearrollo de sus habilidades tecnicas y artística. Las escuelas pueden alimentar la creatividad en los infantes si se lo proponen y tienen el conocimiento a traves del uso practico que estimulen las multiples inteligencias que los niños estan llamados a desarrollar.
A menudo las escuelas destruyen los procesos creativos, sin dejar de mencionar tambien a los medios de comunicación, quienes son agentes de lo que hoy se esta haciendo con los niños y niñas. La misión de las escuelas es preservar y regenerar el aprendizaje en las artes, porque gracias a ellas encontramos herramientas creativas para que diseñen si propio futuro de forma innovadora.
Sembrar semillas de creatividad, educación en principios, valores y sentido de investigación para tener criterio propio de la naturaleza misma de la tierra y de su propia naturaleza interna (psicología)es nuestro desafío, esto ayudaría a los niños a crear una base de personalidad que le permitirá edificar una trayectoria personal adecuada.
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